ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN: DÍA DE LA CIENCIA EN MI COLEGIO Y MUESTRA COMUNAL DE TALLERES EXTRAESCOLARES

Paralelo a las sesiones desarrolladas por la patrulla, se llevaron acabo dos actividades de difusión. 

DÍA DE LA CIENCIA EN MI COLEGIO

En el marco de la XVII Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, los niños y niñas de la patrulla realizaron la dramatización “¿ABUELO, CÓMO ERA MI BARRIO?",  en la que se abordó la transformación del paisaje relatando la historia de un abuelo, quien le cuenta a su nieto como era el paisaje de su barrio. De esta manera se puso de manifiesto la rápida transformación que ha tenido el paisaje, enseñando específicamente la evolución del barrio de Lomas Coloradas.

De esta forma, junto con hacer énfasis en la importancia de la transmisión del relato oral de un abuelo a un nieto, pudimos reconstituir imaginariamente el paisaje en el que vivimos, tal como era antiguamente y comprender como ha sido el proceso de su transformación hasta la actualidad.

MUESTRA COMUNAL DE TALLERES EXTRAESCOLARES 

En esta ocasión, la patrulla Werken Mapu fue invitada en representación del Colegio Galvarino de Lomas Coloradas, a la Muestra Comunal de Talleres Extraescolares, realizada en San Pedro de la Paz. En ésta, todos los colegios de la comuna, expusieron actividades destacadas en los ámbitos artístico-cultural, deportivo y de las ciencias.

Para todos los integrantes del Proyecto fue un orgullo que destacaran nuestra iniciativa, invitándola a exponer los productos obtenidos a esta muestra comunal.  

SESIÓN Nº 7: EL GRAN MURAL DEL PAISAJE

Con el objetivo de estimular y promover en los niños y niñas de la patrulla el reconocimiento de nuestro paisaje y como última actividad grupal, dentro de las sesiones del proyecto, se realizó el gran mural del paisaje, en el cual se representaron los componentes más significativos del paisaje de Lomas Coloradas..

El trabajo consistió en el diseño de un dibujo que incluyó los siguientes elementos: el tren, las viviendas y los cerros característicos del sector. Mediante grupos de trabajo, se confeccionaron tres capas, las cuales fueron coloreadas con distintos materiales (tela, goma eva, palitos de helado, etc.). De esta manera, una vez finalizado el trabajo, se ubicaron estas tres capas en un cajón de madera, obteniendo como resultado el gran mural del paisaje de Lomas Coloradas. 

Finalmente, destacar que mediante esta actividad los niños y niñas recordaron, reforzaron y consolidaron los contenidos vistos en la patrulla, dejando plasmado los valores del paisaje que les rodea.

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SESIÓN Nº 6: RECONOCIENDO NUESTRO PAISAJE

En esta sexta sesión y en el marco de nuestro cuarto módulo denominado "Nuestro Paisaje, Nuestro Patrimonio", los niños y niñas de la patrulla tuvieron su última salida a terreno al Parque Educativo Jorge Alessandri, en donde reforzaron lo aprendido en las sesiones anteriores, haciendo hincapié en que el paisaje es parte de nuestro patrimonio, por  lo que es fundamental el reconocimiento de sus elementos y valores, entendiendo también que éste es parte de un proceso de cambio constante.

De esta manera, la patrulla visitó el vivero educativo en donde pudieron ver como el parque contribuye al cuidado del medio ambiente mediante el cultivo de vegetación. Asimismo, los niños y niñas, tuvieron la oportunidad de sembrar algunas plantas nativas, pudiendo entender los procesos que suceden en la naturaleza. 

Las semillas que hoy se plantan se transforman en un árbol mañana, produciendo así un cambio en nuestro paisaje. 

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SESIÓN N°5: ELEMENTOS CULTURALES QUE CARACTERIZAN EL PAISAJE DE LA ZONA

En esta oportunidad, la patrulla indagó acerca de los elementos que el hombre ha creado y mediante los cuales ha modificado el territorio que habitamos, dando forma a nuevos paisajes que hoy podemos reconocer. La experiencia previa en el Parque Alessandri, nos sirvió para entender que existen elementos naturales y otros denominados culturales, entre los cuales podemos encontrar la linea del ferrocarril que conectó a San Pedro y Coronel con Concepción, permitiendo el transporte de carbón a principios del siglo XX.

Otro elemento reconocido por la patrulla es la Ruta 160, que además de transformarse en la via conectora entre las distintas comunas, ha fragmentado el paisaje y provocado la aparición de nuevos barrios aledaños a Lomas Coloradas, que antiguamente era el único sector poblado entre San Pedro de la Paz y Escuadrón (comuna de Coronel).

Todo esto quedó reflejado en nuestra maqueta "construyendo el paisaje", que en su segunda parte y final dejó plasmados los elementos que los niños de la patrulla reconocen en su entorno.

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SESIÓN N°4: ELEMENTOS CULTURALES DEL PAISAJE

En esta oportunidad, los niños de la patrulla visitaron por segunda vez el parque educativo Jorge Alessandri, comprendiendo que el paisaje posee además de elementos naturales otros intervenidos por la mano del hombre.

En un recorrido de una hora, los niños y niñas pudieron identificar y relacionarse con el paisaje cultural. Caminar por senderos creados por el hombre y mirar aquellos elementos que aparecen a partir de la intervención humana caracterizó esta visita.

SESIÓN Nº3: "LOS ELEMENTOS NATURALES QUE CARACTERIZAN EL PAISAJE DE LA ZONA"

En esta oportunidad, los niños de la patrulla reforzaron lo visto en terreno durante la sesión anterior y lo aplicaron con dos actividades de indagación. 

En la primera conocieron el nombre de diversos árboles y arbustos que forman parte de nuestro bosque nativo chileno, como el Arrayán, Maitén y Quillay, para luego plantar algunos ejemplares en el acceso a la sala de clases del kinder y en el entorno de los juegos en donde se recrean diariamente. De esta manera hicieron un aporte a la conservación de estas especies y de paso intervinieron el paisaje en el cual se desenvuelven, contribuyendo a cambiar un espacio que carecía de vegetación.

Luego, en la segunda actividad, iniciaron la maqueta "construyendo el paisaje", en donde representaron los elementos naturales que caracterizan el paisaje que los rodea (cerros, lagunas, playa, mar). De esta manera, comenzaron un trabajo que continuará luego de nuestra siguiente salida a terreno, en donde conoceremos los elementos que el hombre ha construido y que han transformado el paisaje en lo que actualmente conocemos.

Pueden ver más fotografías de nuestro club patrulla Werken Mapu ACÁ.

SESIÓN Nº2: "ELEMENTOS NATURALES DEL PAISAJE"

En esta segunda sesión, los niños de la patrulla visitaron el Parque Educativo Jorge Alessandri, en el marco de la visita denominada "Elementos naturales del paisaje". 

En esta primera salida a terreno, realizaron el recorrido "sintamos el bosque", con el objetivo de estimular la percepción y la exploración del paisaje mediante todos los sentidos. Para ello, uno de los guías del parque les enseñó algunas de las especies del bosque nativo chileno, que aún se conservan en este importante espacio natural ubicado en el extremo norte de la cordillera de Nahuelbuta.

+ Fotografías de esta segunda sesión del club ACÁ

SESION Nº1: ¿CONOCEMOS NUESTRO PAISAJE?

En la primera sesión de la Patrulla Werken Mapu, los niños y niñas realizaron la actividad "Dibujando el paisaje que conocemos", para lo cual hicieron un viaje imaginario desde su casa al Colegio, con el fin de indicarnos cuales eran los espacios y elementos que reconocían dentro de este recorrido.

Posteriormente, a partir de estas observaciones, dibujaron individualmente los elementos identificados, que dieron forma a una representación del paisaje que es percibido por cada uno de ellos.

A continuación pueden ver algunos de los resultados obtenidos en esta primera actividad del club.

+ fotos de la Patrulla Werken Mapu, acá.

COMENZÓ LA PATRULLA WERKEN MAPU!

El pasado Viernes 14 de Octubre dimos inicio a nuestro club "Patrulla Werken Mapu, explorines del paisaje", en la biblioteca del Colegio Galvarino de Lomas Coloradas. Para ello contamos con la asistencia de los apoderados, profesores del colegio, representante del Parque Alessandri -una de las instituciones que apoya nuestro club- y por supuesto de nuestro equipo de trabajo y de los niños, que son los protagonistas de esta experiencia.

En esta oportunidad dimos a conocer nuestros objetivos como club, la programación establecida para el y contamos ademas con la visita de cuatro "explorines patrimoniales", quienes entre los meses de Septiembre y Diciembre de 2009 realizaron una experiencia similar, también bajo el alero del programa Clubes Explorines de Explora Conicyt. (www.clubexplorinespatrimoniales.blogspot.com)

Los invitamos desde ya a que revisen semanalmente este blog, en donde encontrarán una reseña y fotografias de todas las actividades que realizaremos en el marco de nuestro club.

Ver + fotos de la ceremonia de inicio

Nos vemos!